Bednarska-Wnęk M., Kwiecińska A., Transport & Logistics, Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Politechniki Krakowskiej.
Blakey T.N., English for Maritime Studies, Prentice Hall, 1997.
Buczkowska W., MarEngine English Underway Dokmar 2014.
Career Paths. Logistics.
Góral Z., English Handbook for Seamen.
Grussendorf M, English for logistics, OUP, 2009.
Grussendorf M. English for Logistics, Oxford University Press 2013.
International Convention For the Safety Of Life At Sea.
Matulewska A., Matulewski M., My Logistics. Język angielski dla logistyków.4
Murphy R., English Grammar in Use, Elementary and Intermediate. Cambridge University Press, 2004.
Puchalski J., Ilustrowany Słownik Angielsko-Polski, Trademar, 2003. Shipping Encyclopedia.
Ossowska-Neumann M., E. Żurawska, English Coursebook for Marine Engineering Students, AM 2016.
Sztramska M., Korespondencja handlowa w języku angielskim z tłumaczeniami, Akademia Moska w Gdyni.
van Kluijven P., International Maritime Language Program, podręcznik i CD, Alkmar 2005.

UNIWERSYTET MORSKI W GDYNI - WYDZIAŁ NAWIGACYJNY
Nr:	Przedmiot:	JĘZYK ANGIELSKI
Kierunek / Poziom kształcenia:		TRANSPORT / PIERWSZEGO STOPNIA
Forma studiów:		STACJONARNE / NIESTACJONARNE
Profil kształcenia:		OGÓLNOAKADEMICKI
Specjalność:		TRANSPORT I LOGISTYKA

SEMESTR	ECTS	Liczba godzin w tygodniu					Liczba godzin w semestrze
SEMESTR	ECTS	W	C	L	P	S	W	C	L	P	S
II	2							30
III	2							30
IV	3							60
V	4							60
Razem w czasie studiów:							180

EKP1	Zastosować poprawnie gramatykę w wypowiedziach pisemnych i ustnych, formalnych i codziennych
EKP2	Zrozumieć podstawowe słownictwo dotyczące transportu i logistyki
EKP3	Czytać i tłumaczyć teksty podręcznikowe oraz dotyczące sektora TSL
EKP4	Komunikować się w zakresie zagadnień transportu, spedycji i logistyki i konstruować podstawowe teksty branżowe
EKP5	Korzystać ze źródeł literaturowych i elektronicznych do pogłębiania kompetencji językowych z zakresu języka ogólnego oraz English for Logistics Purposes z elementami Maritime English
EKP6	Pracować w grupie przyjmując w niej różne role, rozumieć zasady współpracy i potrzebę podnoszenia kompetencji

Lp.	Zagadnienia	Liczba godzin					Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
Lp.	Zagadnienia	W	C	L	P	S	Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
1	Gramatyka: Powtórzenie podstaw z gramatyki j. angielskiego.			7			EKP1
2	Gramatyka: Czasy gramatyczne z wykorzystaniem wprowadzonego słownictwa fachowego. Liczebniki główne i porządkowe: czytanie ułamków zwykłych i dziesiętnych, godzin, dat, cen, numerów telefonów. Polecenia i zdania rozkazujące. Strona bierna i czynna.		7				EKP1
3	Język codzienny: porozumiewanie się w różnych sytuacjach życia codziennego- udzielanie informacji o sobie i swoim środowisku, pytania o drogę, wskazywanie drogi.			8			EKP1, EKP5
4	Słownictwo zawodowe: przygotowanie do prezentacji. Typy i cechy transportu, typy statków, typy sprzętu przeładunkowego. Standardowe zwroty proceduralne w łączności na morzu, spelling, sygnały wzywania pomocy w niebezpieczeństwie, sygnały pilności i bezpieczeństwa.			15			EKP2, EKP3, EKP4, EKP5	1.9.1.1
5	Język codzienny: porozumiewanie się w różnych sytuacjach życia codziennego- udzielanie informacji o sobie i swoim środowisku. Wyrażanie opinii. Nazwy miar długości, objętości, wagi; czas: określenie godziny, dnia tygodnia, miesiąca, roku, pory roku.		8				EKP1, EKP5	1.9.1.2
6	Słownictwo zawodowe: przygotowanie do prezentacji typy i cechy transportu, typy statków, typy sprzętu przeładunkowego, ładunki, kontenery i opakowania.		15				EKP2, EKP3, EKP4, EKP5

Lp.	Zagadnienia	Liczba godzin					Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
Lp.	Zagadnienia	W	C	L	P	S	Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
1	Gramatyka: Czasy gramatyczne z wykorzystaniem wprowadzonego słownictwa fachowego. Okresy warunkowe i powtórzenie strony biernej.		14				EKP1
2	Język codzienny: udzielanie informacji, zaproszenia, podróżowanie, rozmowa telefoniczna: organizowanie spotkań, ustalanie terminów.		6				EKP1, EKP5
3	Język zawodowy. Słownictwo dotyczące logistyki; rzeczowniki i czasowniki, zakres obowiązków pracownika transportu, struktura firmy logistycznej.		10				EKP2, EKP3, EKP4, EKP5

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczy przedmiotu)

Cele przedmiotu

Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) – po zakończeniu cyklu kształcenia

Treści programowe

Semestr II

Semestr III

Semestr IV

Semestr V

Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów)

Kryteria zaliczenia przedmiotu

Nakład pracy studenta

Literatura

Literatura podstawowa

Literatura uzupełniająca

Prowadzący przedmiot

Symbol EKP	Test	Egzamin ustny	Egzamin pisemny	Kolokwium	Sprawozdanie	Projekt	Prezentacja	Zaliczenie praktyczne	Inne
EKP1	X	X	X	X					X
EKP2	X	X	X	X					X
EKP3	X	X	X	X					X
EKP4	X	X	X	X					X
EKP5		X	X	X
EKP6									X

Semestr	Ocena pozytywna (min. dostateczny)
II	Student uzyskał zakładane efekty uczenia się.
III	Student uzyskał zakładane efekty uczenia się.
IV	Student uzyskał zakładane efekty uczenia się.
V	Student uzyskał zakładane efekty uczenia się. Ocena końcowa z przedmiotu w semestrze składa się z testów, kolokwiów (co najmniej 60% punktów możliwych do zdobycia) z poznanych treści, wypowiedzi ustnej lub prezentacji przygotowanej na wybrany temat oraz aktywności na zajęciach praktycznych. Egzamin końcowy na poziomie średniozaawansowanym na koniec kursu.

Forma aktywności	Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Forma aktywności	W	C	L	P	S
Godziny kontaktowe		180
Czytanie literatury		20
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych		20
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia		20
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania		20
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach		10
Udział w konsultacjach		10
Łącznie godzin		280
Łączny nakład pracy studenta	280
Liczba punktów ECTS		11
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu	11
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich	200

Tytuł/stopień, imię, nazwisko	Jednostka dydaktyczna
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot:
mgr Maria Łozińska	SJO
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia:
mgr Maciej Denc	SJO
mgr Jowita Denc	SJO
mgr Bożena Foryś	SJO
mgr Jolanta Kiełbratowska-Ogilvy	SJO

Lp.	Zagadnienia	Liczba godzin					Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
Lp.	Zagadnienia	W	C	L	P	S	Odniesienie do EKP dla przedmiotu	Odniesienie do RPS
1	Gramatyka: Powtórzenie materiału pod kątem egzaminu.		10				EKP1
2	Język codzienny: Stanowisko pracy. Negocjowanie warunków zatrudnienia i wynagrodzenia. Ubieganie się o pracę lub awans. Ćwiczenia konwersacyjne przygotowujące do rozmowy kwalifikacyjnej. Podstawowe terminy ekonomiczne. Listy formalne, półformalne i nieformalne . Ćwiczenia.		15				EKP1, EKP5
3	Język zawodowy dotyczący ładunków i operacji przeładunkowych. Wypowiedzi odnośnie wysyłki i odbiorów towarów, dialogi dotyczące rozmiaru, wagi i właściwości ładunków, doradztwo logistyczne. Wyrażenia dotyczące magazynowania, wyposażenia magazynu, organizacji pracy w magazynie, rozmieszczania towarów, zliczania, metkowania, zabezpieczania i ich ochrony. Rozmawianie na temat sposobów magazynowania, ich zalet, wad oraz ewentualnych ulepszeń. Poszerzanie słownictwa zawodowego z zakresu transportu i logistyki w zakresie rozwiązywania wszelkiego rodzaju problemów z płatnościami, skargami klientów, opóźnieniami w dostawie, roszczeniami i odszkodowaniami. Dokumenty w usługach logistycznych. Zwroty używane do porozumiewania się na statku: standardowe komendy na ster, do maszyny, komendy manewrowe i cumownicze. Zwroty porozumiewania się na statku: wachta nawigacyjna, portowa, przekazanie obowiązków.		35				EKP2, EKP3, EKP4, EKP5	1.9.1.4, 1.9.1.5